如何理解弗洛伊德的自我评价

发布:2020-10-31 字体:[]

幼儿教师师德表现的自我评价
幼儿教师师德表现的自我评价一 时光飞逝,不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年,从走出学校校门,踏上工作岗位,我在各位老师的帮助和支持下,在园领导的信任和鼓励下,让我成长、进步、收获了不少。五年里我与教师们团结协作,共同努力,送走又迎来了一批批可爱的孩子。总结过去,展望未来,以下是我的工作总结: 一、师德修养方面: 德高为师,身正是范。师德是一个教师的灵魂,作为一名幼儿教师要以德治身,培养良好的师德。爱岗敬业,以满腔热情投入幼儿教育,要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。我从事幼教工作已有五年,回顾自己的经历,对师德认识有一个由浅到深,由片面到全面的过程。经过各种学习,可以说在师德认识上有了提高,更重要的是,在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标,我对自己所担负的幼儿教育工作,又有了新的认识。勇于解剖自己,分析自己,正视自己,认真查找自己的缺点和不足,从而不断提高自身的素质和修养。工作中从不迟到和早退,坚持100%出勤,准时参加园长组织的各项会议,认真领会会议精神,虚心向有经验的教师请教和学习。培养跨时代所需要的高素质人才,其基础就是从良好的幼儿教育开始,幼儿教师的一言一行及教育质量,将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的,尤其幼儿教育,从事启蒙教育更加显得重要,可以这样说,什么样的教师就培养什么样的学生,育人之本,关键在于师德。 二、教育教学方面: 我xxxx年毕业于xx幼儿师范学校,三年的师范生活炼就了我扎实的基本功,进入工作岗位后,成为一名真正的幼教
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软件工程师的自我评价范文
我最初参加测试工作的时候,不知道什么是软件测试,集成测试和系统测试的概念经常混淆,CMM是什么就更加不知道了。那时候最简单的开关机也是通过直接拔插电源完成,安装系统对我来说简直是有史以来人类的最高技能,对于那些拿着螺丝刀安装机器的人就认为是宇内超级高手,身具杀人于无形之绝世秘技。拿破仑说不想当将军的士兵不是好士兵,我最初的梦想就是想成为软件测试的高手,傲视天下。所以不断偷师,总结经验,自认为掌握了成为高手的几个秘技,这几年混迹“江湖”还算无往而不利。不敢独享,望与吾辈测试人员切磋,早日总结成功密技之大成,助新进人员早日入门,也算不愧对东北活雷锋的称号。 第一招学会利用网络 刚参加工作面对浩瀚的网络世界,当时如刘姥姥进大观园,什么都新奇,什么都想要,从网上下载很多源程序的代码,软件技术文档之类,恨不得把所有的好东西收集到手中,其实有些在他人看起来就是垃圾一堆。当时觉得有了这些“武林秘籍”,成为高手指日可待。最初参加工作由于自己工作努力有幸转为开发,加入项目组后我的习惯还是没有改,反而变本加厉,手中的资源更加多,上网的时间更加频繁。 一次项目经理分配任务,觉得依靠手中的秘籍加上自己的“聪明才智”很快会完成,不料短短的时间,所有的一切变成了马奇诺防线。解决问题很慢,思路不清晰,项目经理在对我施压的过程中教会了我终身难忘的一招,学会利用网络寻找要解决问题的答案,从此Google成了我的最爱,关键字成了我变化的招数。在软件测试工作中,他帮我解决了很多疑难问题,解答了很多令我迷惑的地方。也是我帮助测试同行解决问题手段之一,很多软件测试新手,甚
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谈公司管理的自我评价范文
随着这近几个月的公司工资核算的调整及管理体制变化进程,我们在多次的开会和交谈中渗透讲述,但由于没能总结清楚,使好多思想和执行办法没能清楚表达,造成大多数人员都没有清楚理解。 当我们明白了如果想推动一根绳子,这几乎是不可能的,但把绳子拉起来再移动它却是轻而易举。过去我们推同事们总是推不了多远,就是这个原因吧,现在我们决定了拉的办法,就是目标管理。在我们看来它的本质可以用这个公式表示:目标管理=好目标*正当的激励,看似简单,但很难加以阐明。因为应各部门各岗位不同,好的目标很难找到,目标本意可能是可实现的工作结果。在我们看来,目标实际上就是要解决的问题,我们要的好的目标必须要以问题为向导。 所谓“问题”,我们有很多种。首先是“看得见的问题”,比如,货不能及时送出;库存积压品越来越多;客户抱怨等,这些问题谁都看得见。一般来讲,这类问题是很明确的,只要把脱离常规的现象当作问题处理就是。因为能看得到,所以作为问题的层次很低,可以说是“不是问题的问题”,只要负责人按流程安排协调都能解决。比“看得见的问题”高一层次的问题就是“待发掘的问题”,例如已采取某种措施,客户还在流失;又如大家都在全力工作,而效率却未见提高,为什么?未知何故。如果光用眼睛去“看”,而不用眼力去“观察”的话是无法洞悉的。就是我们所说的要提高鉴赏力,了解真相,把握症结。再高一层次的问题就是“需要创造的问题”,所谓创造性的问题,就是目前虽不成问题,但在未来可能成为问题,觉得不能长此下去,必须趁早采取某种措施。 我们从整体到局部由“看得见问题”到“待发掘的问题”,再由“待
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工商管理专业自我评价范文700字
四年来,通过自己的实际学习得到了一些宝贵的经验,比如在学习《管理会计学》这门课程时,参照了xx在线《管理会计学》全真试题,在线课堂等内容,对这门功课有了更深入的理解。而在财务管理与会计报表等学科的学习中,通过登陆亚太管理网了解了一些普通财务知识,企业如何进行全面预算以及最新财务知识、财务分析方法等方面的介绍,感觉受益非浅。 同时,在日常工作中,经常登陆一些网站,浏览经济方面的新闻和最新动态, 又如,东方会计网上的有关会计信息网络化、中国财务软件的发展趋势、可扩展企业报告语言及其对会计的影响等方面的文章都特别留意,对于网上的经济论坛积极参与,多听取别人的意见和建议。 在日常学习中我还做到: (1)心细、戒躁,端正态度。 (2)注重思维的逻辑性和严谨性。 (3)注重实践。 (4)对所学的课程感兴趣,兴趣是最好的老师。 (5)上课时注意听讲,不断加深对内容的理解。 因为此课程内容较多,学习起来有一定的难度,所以仅靠课堂上的学习是远远不够的。因此,我在原作息时间上,每天抽出一定的时间来专门学习课程,这样相当于每天多上一节经济法自习课。练习题和案例分析,更进一步巩固上课所学的内容。平时上课时我把不能理解的概念和案例等都写下来,回去利用空余时间去思考和分析,实在搞不懂就请教老师。 吃苦耐劳,诚实守信,敢想敢做是我的基本,积极进取是我的信念,在莘莘学子中,我并非最好,但我拥有不懈奋斗的意念,足够的自信,愈战愈强的精神和忠实肯干的作风。对事有自己一定的见解,能比较迅速接受新事物,有一定的自学能力。 总体而言,大学四年我收获了很多,但是也发现了自身的不足,
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